为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展要求，扎实推进家校协同育人工作走深走实，持续深化“机电有约”家校协同育人品牌建设，切实将文化育人与心理育人有机融合，值此端午佳节来临之际，机械与电气工程学院极光心理工作站于 2026 年 6 月 22 日组织开展了“承传统文化 寄真情真语”端午主题实践活动。学院20名学生代表参与本次活动，在文化宣讲、手工实践、家书传情系列环节中感悟传统民俗底蕴，增进亲子情感联结，提升文化认同与思想自觉。

一、文化宣讲固本培元，知识互动深化认知

活动设置端午文化专题宣讲环节，宣讲坚持常识普及与深度挖掘相结合，以 “热知识筑基、冷知识拓维”的分层讲解模式，系统阐释端午文化的历史脉络、民俗内涵与当代价值。

宣讲首先围绕端午核心民俗展开基础普及，全面梳理赛龙舟、食粽子、悬艾草等经典习俗的传承源流与文化寓意：赛龙舟作为端午标志性民俗活动，承载着追思先贤、凝心聚力的精神内核；粽子古称“角黍”，历经从祭祀礼器到节令美食的演变，蕴含着祈福纳祥、阖家团圆的美好期许；悬挂艾草则是先民顺应时令、驱疫避秽的生活智慧，依托草本天然功效实现环境净化与健康防护。宣讲同步阐释了端午所承载的家国情怀与人文精神，夯实学生对传统节日的认知基础。

在此基础上，宣讲聚焦 “端午冷知识” 开展深度解读，从三个维度挖掘节日文化内涵：一是名称沿革维度，解析“端五”向“端午”的称谓演变过程，阐释唐代因避讳玄宗李隆基名讳，朝廷正式规范节日称谓的历史背景，同时讲解五彩绳“雨洗尘枕”的民俗规制，明确其待端午后首场雨水解下投水的习俗，及其祛除不祥的文化寓意；二是习俗食味维度，解读“避毒躲午”传统的文化成因，说明古人视五月初五为“恶月恶日”、静居避邪的文化认知，同时梳理粽子从祭祀祭品到大众美食的完整发展脉络，还原其初始礼制功能；三是科学内涵维度，阐释端午作为古代“公共卫生防疫日”的实践价值，论证挂艾草、佩香囊等习俗依托天然草药驱虫抑菌的科学原理，并科普雄黄酒的成分特性与安全规范，明确其仅可外用点涂、严禁内服的健康提示。

宣讲后配套开展互动问答环节，题目设置覆盖基础民俗常识与深度文化知识，在场学生积极参与、踊跃作答，在双向互动中巩固学习成果、深化思想感悟，充分领会端午节日承载的先民智慧与人文精神。

二、传统技艺实践体验，匠心传承民俗文脉

本次活动设置竹编龙舟制作、草本香囊制作两项传统手工实践项目，活动现场按规范配齐竹篾、香囊囊袋、各类天然草本香料等制作物料，并配备专人开展全程技术指导。

在竹编龙舟制作区域，同学们在指导下依次完成竹篾弯折、穿插、定型等工序，以传统竹编技艺塑造形制精巧的龙舟摆件，在动手实践中感受传统民间技艺的独特魅力，借龙舟意象寄托乘风破浪、顺遂安康的节日祝愿。

在草本香囊制作区域，现场分类摆放藿香、紫苏叶、白芷等多种天然芳香药材，每味药材均标注名称与药用功效。学生们结合自身喜好搭配药材配比，亲手将草本香料填充入香囊袋，制作专属端午香囊。所选草本原料兼具芳香化浊、驱虫抑菌的功效，既与端午“驱疫避秽”的传统习俗一脉相承，也将平安健康的节日祝愿封存于香囊之中。本次手工成品既可由学生自行留存纪念，也可赠予家人以传递心意。

三、家书寄语联结家校，定格瞬间留存温度

手工实践环节结束后，活动进入家书书写环节。工作站为参与学生统一配发制式信纸与信封，引导学生以传统书信为载体，向家人分享在校学习生活近况、成长感悟与节日祝福，将平日难以当面表达的情感与思考诉诸笔端，以纸质书信为纽带搭建家校之间、亲子之间的温情沟通渠道，切实强化家校协同育人的情感联结。

书信书写完成后，学生们填写心愿卡，写下对家人、师长及自身的端午期许与寄语，并在活动主题打卡区域集体合影留念，定格活动温馨时刻。活动尾声，工作站为全体参与学生发放定制香囊与活动纪念证书，对全程积极参与、认真完成各项环节的学生额外颁发精美纪念品。

本次活动是学院深化“三全育人”综合改革、推进文化育人与心理育人深度融合的具体举措，也是完善家校协同育人机制、丰富心理实践载体的重要探索。下一步，机械与电气工程学院极光心理工作站将继续立足学生成长发展需求，持续打造兼具文化内涵与育人实效的特色实践活动，不断丰富育人载体、拓宽育人路径，切实助力学生全面健康成长。